郑州市第十二中学2025年招生简章

　　每学期举办科技节、人文节等学科，打制机械人竞赛、讲义剧表演、人工智能立异尝试室等特平台，以“科技+人文”双轮驱动学生全面成长。正在这里，乐趣取特长自正在发展，每个孩子都能找到属于本人的闪烁坐标。

　　曲桥通幽境，横槛临清波;大树顶风立，四时花怒放;道铺雅意，墙壁传佳音;移步换景，处处小园林证件制作联系方式。正在这里，能常闻花喷鼻，常听鸟鸣，这里的一草一木皆风光，一事一物均含情长春证书制作。徘徊此中，会让您心生喜悦，表情舒畅，心旷神怡。相得益彰的天然给师生营制了静谧的和糊口空气。

　　学校全面贯彻党的教育方针，落实“师生共成长”的办学，以学生成长为本，以课程为冲破点,建立学校特;以课程扶植为载体,提高学科扶植程度;以课程开辟为抓手，推进教师专业成长;以课程实施为子，以“规范+特”为准绳,积极建立合适校情特点、满脚学生需求的课程系统？。

　　学校具有河南省首批中小学示范性藏书楼和24小时自帮藏书楼，设有朗读亭、国粹书法教室、汗青全息影像教室、数字化地舆教室、生物探究尝试室等功能教室，专业设置装备摆设的钢琴音乐教室、宽敞敞亮的餐饮体裁楼及尺办理的学生公寓配合建立现代化育人，先辈的讲授设备取多功能场馆，全方位支持学生个性化成长需求。

　　学校全面落实“立德树人”底子，践行“师生共成长”的办学，以琢玉立校，以成器立学，人文教育取科技教育并举，力争把每一个学生都培育成“阳光向上 博学儒雅”的全面人才。学校以学生为本，因材施教，开设多样化特课程，一直承担着为高校输送优良生源和为社会培育及格的双沉义务，构成了“务实 奋进 高效 开辟”的学校，博得了“教风实、学风浓、校风正、丰、特强、质量优”的社会口碑。

　　学校勤奋打制“师生共成长的思维讲堂”：讲堂讲授中，问题导向的讲堂实践，以处理“高考调查的问题+学生需要处理的问题”为讲堂从线，建立“阅、思、达”讲授系统。关心四个维度：能否注沉学生自动参取讲堂;能否留意培育学生的环节能力群;能否使讲堂讲授连结无效的互动;能否关心学生的感情体验。通过对课前、课中和课后三环节详尽揣摩，构成教师聪慧教、学生聪慧学、师生共成长、学校健康成长的讲授新样态。

　　学校以学科扶植为从线，以单位全体讲授研究为抓手，深化“三研一落实”，即“研究教材、研究高考、研究学生，落实师生共成长的思维讲堂”，提炼各学科讲堂形态，结实开展校本、校本教研和教育科研，聚焦两个建立：一是建立 “三位一体”育人模式，强化学科扶植根底;二是建立“教-研-智”三维赋能系统，打制教师专业成长新样态。

　　2024年高考，我们以一本增值率遥遥领先，再次证了然“优进优出、低进超出跨越”的教育奇不雅。自2020年来，我校增值率持续排名前列，不只源于科学的讲授办理，更源于对教育的深厚热爱和立异实践。

　　欢送您选择关心郑州市第十二中学!我们是郑州市教育局曲属的省级示范性公办高中，位于郑州市惠济区国基233号，开办于1951年，建校74年来为国度输送了大量扶植人才？。

　　3.数学、英语、物理学科从高一起头三年实施“建基步履”，托举学生心里的底气;全员导师制实施，共建暖心家园，出格是高二年级起头的每下战书面批面改奸细做，强心铸魂的同时精准击破学问亏弱环节，确保每位学生稳步提拔？。

　　学校出力提拔教师四大焦点能力：讲授实施力、科研力、手艺融合力、心理疏导力。以 “个性成长”、“配合体成长”为载体，通过“青蓝工程”师徒契约传承教育情怀;以“讲授评分歧性报告请示课、示范课”统筹规划青年教师专业成长径;依托“常瑞芳河南省名班从任工做室”锻制优良、人文长春专业制作各种证件、聪慧的德育工做团队;以“五育润五心”的专业心理征询团队，出力建立“2+6+5”心理育人系统，为学生建立心灵歇息地。